Selon une première analyse de Cameroon Tribune, qui en fait échos dans son édition en kiosque le jeudi 14 Juin 2018, on note une diminution substantielle du nombre d’ouvrages au programme.

«Pas plus d’une quinzaine de la classe de sixième en Terminale pour les francophones, trois pour les maternelles anglophone et francophone, huit maximum pour le primaire francophone contre une quinzaine pour les anglophones etc. Et les coûts eux aussi, sont revus à des proportions raisonnables».

L’on apprend également que pour la classe de sixième francophone par exemple les élèves n’utiliseront dès la rentrée prochaine, que dix manuels scolaires. Loin de la vingtaine encore au programme l’année dernière. L’ouvrage le plus onéreux (Education à la citoyenneté) coûtera 4 200F et le moins cher (Langues françaises) reviendra à 3 500F.

De la classe de cinquième à celle de Terminale, note le journal, le nombre de manuels oscille entre huit et douze au maximum, pour des coûts allant de 1 600F à 8 700F. Côté anglophone, on oscille entre treize et dix-huit livres pour des coûts allant de 1 000F à 8 500F.

Pr Marcellin Vounda, Secrétaire permanent du Conseil national d’agrément des manuels scolaires et matériels didactiques, explique dans les colonnes du journal qu’ «il y a des disciplines pour lesquelles il n’y a pas de manuel. C’est le cas pour les ouvrages de géographie et d’histoire au second cycle de l’enseignement secondaire général francophone, vous verrez qu’il n’y a pas de manuel adapté parce que dans l’évaluation des contenus, pour qu’un manuel soit retenu, il devait couvrir au moins 75% du programme et le programme, c’est la déclinaison des différentes leçons».
«Et ce programme est contenu dans un document de l’inspection générale de pédagogie. Et quand on voulait évaluer le taux de couverture du programme, on se référait à un document signé des ministres de l’Education de base et des Enseignements secondaires. Pour voir si le livre correspondait du point de vue des contenus au programme en vigueur», conclut-il.

Roger Saken, correspondance particulière